← Volver al Glosario
Neurociencia del aprendizaje
Carga cognitiva
Teoría de John Sweller que describe la cantidad de esfuerzo mental requerido para procesar información en la memoria de trabajo. Define tres tipos: intrínseca (complejidad del material), extrínseca (cómo se presenta) y relevante (esfuerzo de aprendizaje). Guía el diseño instruccional para evitar sobrecarga y optimizar la retención.