8 conceptos disponibles

Modalidad en la que el contenido educativo está organizado desde el origen en una estructura de juego completa, con objetivo final, hitos y recompensas progresivas. A diferencia de la gamificación, que añade mecánicas de juego a contenido normal, aquí el juego es la experiencia de aprendizaje en sí misma.

Enfoque en el que los participantes adquieren conocimientos y habilidades a través de la planificación, investigación y desarrollo de proyectos reales o simulados. En entornos virtuales se ejecuta de forma colaborativa con herramientas digitales compartidas.

Uso de elementos de juego (puntos, niveles, retos) en contextos formativos para aumentar motivación y compromiso.

Grado en que el alumno puede actuar sobre el contenido y recibir respuestas significativas.

Aplicaciones de juego diseñadas con propósito formativo más allá del entretenimiento. Combinan mecánicas de juego (puntos, niveles, narrativa) con objetivos de aprendizaje específicos. Permiten simular escenarios reales con consecuencias controladas. Diferente de gamificación: el juego serio es una experiencia completa, no mecánicas añadidas a contenido existente.

Término paraguas que engloba realidad virtual (VR), realidad aumentada (AR) y realidad mixta (MR) aplicadas a la formación. Permite experiencias inmersivas para entrenamiento de habilidades técnicas, seguridad industrial y procedimientos de alto riesgo en entornos seguros.

Representación fiel del software interno de una organización que permite al personal practicar su uso en un entorno seguro sin consecuencias reales. Genera tasas de retención superiores al promedio por su carácter experiencial y contextualizado.

Sección de un curso destinada a ejercicios y actividades de aplicación sin impacto en la calificación final.