Enfoque de diseño que divide un programa en unidades con un único resultado de aprendizaje muy preciso, de hasta 20 minutos. A diferencia del microlearning, se enfoca en la fragmentación del contenido y no en el modo de entrega.
Recurso breve y práctico diseñado para ser usado en el momento de la tarea.
Estrategia basada en unidades de contenido breves y focalizadas, consumibles en pocos minutos.
Uso del vídeo como recurso principal de formación.
